Kontint
- Reduced konsintraasje span
- Bern fiele oer it algemien ûngelokkich oer stúdzjes
- Bern lykje desorganisearre en desorientearre
- Skieden echtpearen dy't beslute wa't de opliedingskosten moatte betelje
- Leech selswearde fan it bern
- Konklúzje
Bern lije oan ungewoane emosjonele skea nei skieding. It skoaljier giet net iens te fier foardat leararen de skiedingssymptomen herkenne, om't se reflektearje oer de prestaasjes fan 'e bern yn' e klasse. Sûnder kennis fan wat der bart yn it persoanlike libben fan har studinten, merken leararen maklik tekens op dy't har warskôgje foar it probleem.
Hoewol dizze útdagings bern fan elke famylje meie treffe, binne se frijwat rampant as it giet om bern fan skieden âlders. Sokrates Gorgias hat ienris in krúsjale kwestje oppenearre doe't hy frege, "Sil de lûdens fan 'e siel steurnissen feroarsaakje as in bepaald oanpart en oarder?" No, hjir wolle wy him beäntwurdzje troch te stellen dat it emosjonele libben fan elk bern troch skieding en spanning trochgiet nei skieding. Litte wy no djipper yngean op guon fan dizze skealike effekten!
Reduced konsintraasje span
Bern hawwe it dreech besykje te konsintrearjen op har akademisy mei warberens en oandacht. Se belibje djip konflikt tidens skieding fan âlders, wat har in gefoel jout fan instabiliteit en ûnfeiligens. Sûnder harmony, oarder en frede yn har huzen kinne sokke studinten har stúdzje net de oandacht jaan dy't it fertsjinnet.
Yn 'e measte gefallen einigje de eangsten, eangst en lilkens fan har âlden ek by de bern. Dat, lykas sykte de akademyske prestaasje fan in studint beheint, komt geastlike ûnrêst mei in drege útdaging dy't foarkomt dat bern goed learje. Unthâld ek dat de geast fan elk bern sereniteit en kalmte fereasket om ynhâld te ûnthâlden, te reflektearjen, te tinken en te behearskjen.
G.K Chesterton, in ekspert op it mêd fan learen, konstatearre dat "50 prosint fan it ûnderwiiskundige proses bart yn 'e' sfear. '
Bern fiele oer it algemien ûngelokkich oer stúdzjes
Underwiis hat bern nedich om bliid te wêzen en in ryk gefoel fan fernuvering te hawwen, plus de leafde foar it libben. Spitigernôch ferneatiget skieding in boarne fan wille fan in bern en leit se tefolle fertriet op. Skieding skiedt de geast fan 'e bern en makket it leech fan opwining, enerzjy en entûsjasme.
Yn in protte gefallen merkt de learaar in lusteloosheid, apaty, en passiviteit op by de studinten dy't lytse taken dogge, gjin bepaling of reewilligens litte sjen. Dat komt om't in feilige gesinsomjouwing tidens skieding fan âlders in leafdefolle ynfloed hat op it bern, motivearret en ynspirearret om it bêste te dwaan.
Sjoch ek: 7 Meast foarkommende redenen foar skieding
Bern lykje desorganisearre en desorientearre
Hjir binne de earste tekens dy't de learaar sil fernimme is as húswurk net wurdt dien, essays net foldogge oan deadlines, en fansels, let foar de klasse. Ek ferskynsel en fertraging ferskine yn ferskate foarmen. Krekt lykas Plato en Sokrates leare, "As d'r gjin oarder is yn 'e siel, mist it libben fan in persoan selsdissipline en kontrôle."
Om't it bern faaks yn twa huzen bliuwt, moat hy of sy har oanpasse oan twa aparte sets noarmen en gewoanten. Uteinlik slagget hy of sy net in wirklik gefoel fan ferwachting te krijen dat meast komt fan âlders dy't op itselde plak wenje en deselde learingen en idealen folgje.
Sa'n gemoedstoestân komt mei in falsk gefoel fan apaty as luiaard, lykas ek mei in "net skele" hâlding. Oft hy of sy slagget of net slagget hat gjin belang as ien fan 'e âlders yn syn of har libben mist. Dat, yn prinsipe, mist it bern fan in mislearre houlik wilskrêft, idealisme en motivaasje.
Skieden echtpearen dy't beslute wa't de opliedingskosten moatte betelje
Ien fan 'e swierste útdagings, dy't oer it algemien foar skieden echtpearen stean, beslút oer de persoan dy't moat betelje foar de kolleezjegeld fan' e bern. Yn in protte situaasjes geane de partijen úteinlik nei de rjochtbank om te besluten wa't oer alles hoedzje moat, as net de measte fan dizze ferantwurdlikheden.
Wylst sokke wrakselingen yn 'e rjochtsseal trochgeane, bliuwt it ûnderwiis fan' e bern minder. Jo sille sels fine dat yn guon situaasjes in bern gjin skoalle kin bywenje. Gelokkich wurde sokke gefallen úteinlik ferbettere. Uteinlik is d'r neat dat de ferlerne tiid kin ferfange. Us advys oan âlders dy't skieding sykje is finansjeel foarôfgeande tariedingen te meitsjen foardat wy úteinlik skiede.
Leech selswearde fan it bern
Bern fan skieden âlders hawwe it dreech om it konsept fan skieding te begripen. Elk lilk bern soe freegje, "Wa hat skieding útfûn?" Wat dit mei in jonge studint docht, jout him of har in falsk gefoel fan hearren, emosjoneel ûndervoed, en berôve fan leafde en tagedienens. Uteinlik prestearje se min yn har stúdzje.
Konklúzje
Wylst skieding faaks de meast ienfâldige oanpak liket foar it oplossen fan famyljekonflikten, komt it foaral mei negative effekten foaral op it libben fan jonge studinten. It ferneatiget har konsintraasje, en passy foar learen. Oan 'e oare kant hat in bern mei in sterke famyljegrûn in nofliker en bloeiender tiid op skoalle.